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2026年省级职业教育教学成果奖申报项目:
三元研判 四维课程 开放评价
——地方高校服务区域骨干教师专业化开展的创新实践
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成果的创新点
成果的创新点
(四)路径创新:形成“校地双协同、研训一体化、长周期浸润”培训路径
时间:2026-06-12 浏览:
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