学校召开2026年秋季学期教材建设专项汇报会

10月12日上午，学校在行政楼101会议室召开2026年秋季学期教材建设专项汇报会，会议由教务处处长柯佳颖主持，各学院（系）分管教学的院领导、教学科研办负责人、教务处相关人员及学校专项检查组人员参加。

柯佳颖指出，教材工作事关意识形态安全，是落实立德树人根本任务的重要抓手，直接关系人才培养质量，因此学校高度重视教材建设管理工作。她强调，本次汇报重点围绕“教材管理运行情况、教材建设推进情况、自查问题及整改措施”三大模块展开，各学院（系）要直面短板、不回避问题，细化任务时间表，明确责任到人，形成“出版一批、谋划一批、储备一批”的教材建设良性循环。

会上，各学院（系）依次作专项汇报，全面梳理本单位教材选用审核、编写立项、使用监测等全链条工作情况，汇报省级“十四五”规划教材验收筹备情况、自编教材培育出版进展，实事求是查摆工作堵点，提出整改举措与中长期建设思路。从汇报情况看，各学院普遍创建教材工作（审定）小组，严格落实“凡编必审、凡选必审”要求，构建校院两级全流程闭环管理机制；一批规划教材、数字教材和产教融合教材建设取得持续进展；同时针对老旧教材迭代、无适用教材课程的管理、教材使用监测等共性问题，逐项明确整改方向、时间节点和责任人。

会议对下一阶段全校教材建设工作作出部署。一要提高政治站位，牢牢守住教材意识形态安全底线，持续规范教材选用、编写、审核、备案全流程管理；二要培优建强教材梯队，深入挖掘学科与地方资源，重点培育校本特色教材、产教融合教材、数字新形态教材，持续谋划“十五五”规划教材申报；三要完善激励与监测机制，健全教材使用评价反馈机制，拓宽青年教师参与教材编写渠道；四要强化校院协同，教务处将协同各学院解决各类实际困难，以高质量教材建设赋能学校人才培养提质增效。