物理与信息工程学院召开基层党建项目考评工作实施方案
为深入召开“基层组织建设年”活动，进一步延伸提升“168”基层党建工作机制，全面推进我院基层党组织和党员队伍建设，在更高起点上推进创先争优工作，根据学校党委《关于召开“基层党建项目考评工作的通知》（泉师院委综〔2012〕14号）的总体安排，特制定此实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，深入学习科学开展观，扎实召开创先争优活动，围绕服务教学中心工作，努力提高教学水平、科研水平和服务地方水平，全面促进学院的内涵建设。
二、考评对象
全院各团支部（毕业班学生班级团支部除外）
三、考评内容
1、实施“延伸提升‘168’机制”项目。按照省第九次党代会部署要求，强力推进“168”机制的延伸提升，按照“由易到难、由点到面”的思路，逐步完善全校各党总支的推广。有助于“168”机制上升为学校基层党组织有效、普遍适用的工作方法，促进各项工作落实。党总支、团支部工作富有成效。加强对提升“168”机制示范典型的培育，发挥典型的示范辐射作用。
2、实施创先争优活动项目。按照创先争优目标化、责任化、常态化、系统化和品牌化的要求，以迎接党的十八大为主题，以团支部为重点，引导广大党组织和党员在学校中心工作中创先进、争优秀，使创争活动成为增强基层组织活力的有力抓手。扎实召开新一轮公开承诺和上评下议工作，有助于基层党组织和党员承诺践诺。认真贯彻落实《省委办公厅转发〈省委组织部关于在全省召开“下基层、解民忧、办实事、促开展”活动方案〉的通知》（闽委办〔2012〕25号）文件精神，深入召开“下基层、解民忧、办实事、促开展”活动，有助于各级党员干部深入基层、转变作风、服务群众。全面总结创先争优的经验做法，构建创先争优长效机制，每个团支部至少建立一项务实管用的创先争优制度。
3、实施基层组织建设年活动项目。紧紧围绕强组织、增活力，创先争优迎十八大”的主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，充分发挥基层党组织有助于开展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，集中力量建好建强团支部，努力提高团支部“五个一”建设水平，解决基层党建突出问题，增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力，完善加强基层党组织建设体制机制，全面有助于学校基层党建工作上新台阶。
4、实施“两访两创”活动项目。“两访两创”活动与召开基层组织建设年活动紧密结合，围绕基层组织建设年“五个提升”的目标要求，从工作实际出发，以“访”为基础，以“创”为目标，着力在“访”上下功夫，在“创”上见成效。解决教育教学和改革开展中存在的突出问题，解决师生学习、生活、工作实际困难，形成各级领导班子定期专题研究师生问题的工作机制，努力有助于学校各项事业科学开展跨越开展。
5、实施特色党建工作项目。紧扣当前基层党建工作特点和党总支实际，按照具有可行性、富有创新性、体现实效性、突出借鉴性的要求，总结探索基层党建工作的特色做法、典型经验，选树培育一批具有实效性、时代性和创新性的党建工作典型，打造一批特色鲜明的基层党建工作品牌。
6、实施党风廉政建设项目。加强对党员干部的思想教育，对照校纪委《党风廉政建设责任制考评方法》评估指标体系，认真召开各项工作，处级和科级党员领导干部要认真对照考评办法，指导自己的言行。
7、实施校院二级支部立项活动项目。认真召开团支部工作立项活动；召开“三级量化考评”加强基层党组织建设，坚持“三会一课”制度，加大对支部党建工作的指导，支持符合条件的班级创建团支部。
8、实施党员开展质量工程项目。认真贯彻开展党员“十六字”方针，全面实行开展党员工作“五制制”，坚持把标准放在第一位，确保新党员质量，争取在校生党员比例有所提高。
9、实施学生素质教育工程项目。办好人文学堂，设立科研小助手，结合专业特点召开学生喜闻乐见的第二课堂活动，持续组织学生参加社会实践大学生专业素质能力竞赛、大学生电子设计大赛、光电设计大赛、单片机应用大赛、“挑战杯”等活动，不断提高大学生综合素质和创新能力，营造良好的学习氛围。
10、实施创安工程项目。重视师生安全教育，定期召开专题安全教育主题班团日活动；高度重视师生的身心健康，及时进行心理疏导；实行重点学生的排查和建档工作；坚持召开马克思主义宗教观教育和反邪教教育；及时处理师生中出现的思想政治问题，把不稳定因素和负面效应降到最低，保证学院安全稳定。
四、实施步骤
第一阶段：动员部署（2012年5月初）
学院党总支制定下发工作方案，对项目实施的工作内容要求和要达到的预期效果等做出具体安排。
第二阶段：组织实施（2012年5月中旬—2012年10月中旬）
各团支部按照本方案要求，对照抓好项目落实。
第三阶段：自评和迎评（2012年10月下、11月）
10月下旬各团支部考评，形成自评意见汇总学院党总支，并实行迎接学校集中考评的准备。
物理与信息工程学院党总支
2012.5.10
